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林鹏翔

2016-12-8 9:22:54  278 次点击
城市 温州
学习中心 鹿城路学习中心
学级 高中
学科 英语
教师姓名 林鹏翔
教师相片 附表格下面
学生数量
教学理念 让语言贴近生活
教师描述 英语专业八级,高级中学教师资质。热爱英语,拥有扎实的专业功底,从事英语教学相关工作多年。教学严谨认真而不失风趣幽默,是学生眼中的好老师,更是好伙伴。侧重学生的基础知识培养,秉承“缺哪补哪”的原则,帮助学生形成完整的知识体系,从而轻松快乐地学习英语。
教学特色 擅长联系生活,营造轻松的教学氛围。
教学成果 大部分学生成绩均有提升,最高为两个月提升40分(中考成绩为102)。
取得荣誉 骨干教师、学科带头人、教学主任
教学心得 目前作为教师这个职业已走过多年了,在此期间带过的学生可以说是多种多样,以下是个人的一些感悟,主要针对于1对1的孩子。首先,对于每一个接触的孩子,你需要在课前做好充足的准备。对于来学习的孩子,当然最重要的是成绩的提高,因此首当其冲的当然是对其刚进入学大时成绩的了解(可以是孩子最近一次测试的成绩或来学大做的入学测试)。但是,除此之外,我觉得了解孩子的一些边边角角也是很重要的。例如孩子的性格,习惯等。如果孩子属于性格比较外向的,可能在接下来我的备课环节中会多融入讲的环节。其次,每个孩子的情况都会有差异,因此在备课环节一定要准确定位和把握。我们和学校里的授课方式是不同的,在校实行的是小班制,每天的教学任务是一定的,对于所有的孩子都是一样的教学方式和内容,而我们要做的是1对1量身定位的教学。根据学生的成绩水平,我会将孩子定义为基础生,中等生和优等生。每一程度的孩子,他们的目标是不一样的,例如对于基础生,我所教学的内容属于必懂点;对于优等生,我除了给予其系统梳理同步知识点外,还需不断扩充其课外知识。最后,课后之余,需要老师和家长双配合。在学大,老师会跟踪;在家,家长需监督。学好英语是需要一段时间的,孩子的进步需要学生,老师和家长的三位一体。
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